树立正确的消费观的个人说课稿一、说教材、析学情本节课是高一政治课本必修1经济生活第一单元第三课的第二个框题树立正确的消费观，课程标准对这一框题内容目标的规定是:描述几种消费心理,比较消费行为的差异,辨析消费行为的变化,树立正确的消费观。学生通过对第一框题的学习，了解了消费的类型、结构和影响因素。本框将进一步阐述消费心理和消费观，使学生形成完整的知识体系，同时也为下个单元第一课第一框题发展生产。满足消费做铺垫，本框题有承上启下的作用。高一学生正处于发育高峰期，需求极为旺盛，他们爱美，注意自己外表，追求时尚，消费心理上出现跟风攀比，虚荣心显现。他们大多为独生子女，家庭环境较优越，父母比较宠爱，一般学生要求什么，家长都会尽力满足，这更加放任了学生不良消费心理的发展。同时，这一代的学生在优越的环境中成长起来，对艰苦奋斗、勤俭节约已经有了距离感、陌生感，对“艰苦奋斗、勤俭节约”这一块内容比较难理解。因此，面对现实生活中的各种消费行为和现象，有必要使学生认清哪些消费是合理的，哪些是不合理的，由此达到树立科学消费的目的，矫正学生的不良心理。点评在上述两段之间如能插入与
