桂林山水优秀教学设计 教学目标：1、知识与技能：整体感悟课文内容，体会文章的语言美。2、过程与方法：通过品味词句，反复诵读积累语言，从中学习作者的表达方法。3、情感态度价值观：感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感。教学重、难点：1、通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山。2、通过品词析句，积累语言，从中学习作者的表达方法。教具：电脑 大屏幕 CAI课件教学过程：一、激发兴趣 导入新课师：同学们，我们伟大的祖国山川秀丽，风景优美。我们欣赏过奇丽的洞庭，今天老 师又要带领大家一起走进这具有南国风光的美丽的桂林山水。（大屏幕出示课件： 桂林山水全景图、并出示“桂林之旅”字样的导游旗）大家想去吗？生：想！师：（板书课题）看了课题，提问：你想知道什么？有什么问题要提问？生：我想知道怎么去桂林？生：我想知道桂林山水在哪里？生：我想知道桂林山水美不美？生：我想知道桂林山水是什么样？桂林的山，能否与我们调兵山的砬子山媲美？二、整体感知 提出问题师：
