《桃花源记》教学设计7页.doc

八年语文桃花源记教 案课题课时课型主备人审核人桃花源记2新授课符春艳张春艳 赵艳丽教学目标：知识与技能：1、 准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2、 掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。过程与方法：理清文章的叙事线索，学习文章曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。情感态度与价值观：了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点：1积累常用文言词语的用法。2使学生理解本文写作的顺序、详略，体会优美、精炼的语言。3理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。教学难点：理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 教学课时：两课时 教学流程： 第一课时 一、创设情景，导入新课 1（欣赏图片）同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语？（引 出“世外桃源”）“世外桃源”这个成语包含着一个神奇的、引人入