春望教学设计 一课时【教学目标】1、 通过朗读,整体把握诗文,背诵本诗并了解相关背景;2、 通过自主、合作、探究的方式,深入理解诗歌内涵;3、 通过反复朗读诗歌,品味诗歌的美。【教学重难点】理解诗歌内涵,准确把握诗中情感,培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。【教学方法】朗读法 讨论法 【教学媒体】多媒体设施【教学步骤】一、 导入新课同学们,学习到现在这个阶段,老师相信你们已经积累了不少的诗词。把你们的小脑袋调动起来,看看能背诵多少思乡爱国的诗句来!同学们的积累真不少啊,今天让我们一起来学习另外一首诗春望。(板书课题)预设:举头望明月,低头思故乡。(李白静夜思) 仍怜故乡水,万里送行舟。(李白渡荆门送别) 露从今夜白,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟) 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游示儿)二、 诵读诗文1、 学生齐读诗文。(要求:读正确、读整齐、读连贯)2、 出示写作背景后,指导读诗的节奏(课
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