观评课记录陈老师：孟老师这节课很好地抓住文章的主要线索进行教学。学生抓住了“像泼。像倒。”“咆哮，一群受惊的野马，狂奔而来，势不可当。”“已经在路面上跳舞了。”“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”等词句，充分感悟了当时危急的情况，体会到人们的恐惧之情。并让学生带入到当时的情境中去读，学生读得可谓是声情并茂，如身临其境，很有感染力。刘老师：我印象最深的是孟老师对“老汉的言行描写”这一部分的处理。尤其是对“老汉突然冲上前去，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员吗?排到后面去。老汉凶得像只豹子。”这一句，孟老师不仅引到学生体会到老汉的不殉私情，舍己为人，更让学生体会到在老汉的眼里，他的儿子此时只是一个普通党员，他也只是一名党支部书记，要为全体群众着想，更加深刻地认识到老汉作为一名党员，他的人格是高尚的、光辉的。再来通过讨论老汉可能会喊些什么，加深了对老汉的认识，他不仅是一名优秀的党员，也是一位伟大的父亲。孟老师的处理更加深化了文章的内涵，值得我们学习。王老师：我觉得孟老师在这节课上没有满足于学生对老汉这个人物形象的理解和认识，而是把它升华到对党员这一群体形象的认识，引导学生
