《棉花姑娘》名师教案(总3页).doc

棉花姑娘名师教案 教学目标： 1.认识“棉、娘”等13个生字。会写“病、别”等7个字。能够借助实物、图片或联系上下文理解“碧绿、雪白、可恶、盼望、惊奇”的意思，理解并能运用“碧绿碧绿的 ”、“雪白雪白的 ”的短语。 2.分角色朗读课文，读好文中的对话。 3.理解课文内容，了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，知道它们是益虫和益鸟；蚜虫是害虫。教学重点：认识13个生字，会写7个生字。教学难点：词语理解、分角色朗读。教学时间：一课时教学过程： 一、谈话导入 揭示课题 1.出示实物“一朵棉花”。 师：今天老师给大家带来一样东西，出示“棉花”，你知道它叫什么吗？顺势指导书写“棉”（棉花是植物，所以左边是“木字旁”，棉花是白色的，所以右上是“白”，它可以做成棉布、毛巾等，所以右下是“巾”。）指导“花”字的读音。师范读，生跟读。指名读。 2. 引出课题。 指导书写“娘”并指导轻声的读音。