梅花魂评课稿 高段语文组组长马老师为我们展现了一堂扎实、朴实、真实的课梅花魂。本文是归国华侨陈慧瑛所作，作者借物抒情，全文采用倒叙的写法，首先由梅花想到外祖父，通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国、热爱祖国的深厚感情。在这堂课中，教学目标明确、过程清晰、重点突出、诱导得法、教学轻松、学生活跃、语言得当。板书精炼、效果良好。我个人觉得以下几点做得特别好： 1、自主阅读课文，能正确流利地朗读课文，读准生字新词的读音。 2、能用自己的语言概括出课文通过哪五件事表达了外祖父对祖国的思念之情。 3、结合课外阅读，通过品读分析第13、14自然段，理解外祖父所说的话的内涵，体会梅花坚韧高洁的品格，感受外祖父对祖国无限眷恋的深情。 在这一次的观课中，我主要注重观察学习目标目标的达成度。语文新课标提倡大阅读、大语文课堂，注重读中理解、读中体会、读中感悟，让学生充分地读。在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养美感，在读中受到情感的熏陶。在这堂课中马老师着重进行了结合课外阅读品读分
