30、棉花姑娘第一课时教学设计 教材简析：棉花姑娘是人教版小学一年级语文第二册第八单元的一篇科普文章，本课介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。全文共六个自然段，第一段讲故事的起因，第二 、三、四、五段讲棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病和七星瓢虫吃掉蚜虫的经过，第六段讲故事的结果。本课采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。教学目标：（1）认识“姑娘”等七个生字，学习练习书写“星、只”两个字。了解不同益虫益鸟可以消灭不同的害虫，从而让学生懂得爱护益鸟和益虫。（2）有感情地朗读课文，读好请求的语气。（3）激发热爱科学、探索科学的兴趣。培养学生的科学与人文素养。教具准备：生字卡片、四种动物的图片等。一、教学过程（一）导入新课：1、猜谜。小小树儿开白花，采的花儿能纺纱。 花朵儿像桃儿，结的籽儿能榨油。（出示实物：棉花）（这就是棉花）我们日常生活中哪儿有用到过它？2、棉花是一种植物，可课
