橡皮泥在水中的沉浮教学设计(一)教材分析本课内容是教科版五年级下册第一单元第三课。本课由三个部分组成。第一部分是“观察实心橡皮泥的沉浮”；第二部分是“让橡皮泥浮在水面上”；第三部分是“测量橡皮泥排开的水量，探索橡皮泥上浮的原因”。（二）学情分析学生对橡皮泥是比较熟悉的，一些学生或许在生活中已经有了类似的经验，能够把橡皮泥做成船的形状，浮在水面上。但是，一般的学生都不会去考虑其中的原因，本课将带领学生用实验数据揭开其中的秘密。（三）科学概念1、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。2、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。（四）过程与方法1、用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。2、把橡皮泥制作成不同的形状，使之能够浮在水面上。3、根据橡皮泥排开的水量，做出沉浮判断。（五）情感态度价值观1、认识到认真细致地采集数据的重要。2、在探求原因的过程中，懂得证据的重要性。（七）教学重难点重点：改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。难点：认真细致地采集数据，分析橡皮泥在水中浮起来的原因
