《歌声与微笑》音乐教案(同名3041)(总3页).doc

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第一单元:我们学校的合唱节第一课时课 题:歌声与微笑课 时:第3课时课 型:歌曲教学教学目标:1、知识与技能:通过学习歌曲歌声与微笑,培养学生珍爱友谊的思想感情.2、过程与方法:初步认识调性与音阶的有关知识3、情感态度与价值观:培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力.教学重点:教育学生珍惜中学时期的幸福生活,珍爱友谊的思想感情.教学难点:培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力.教材分析:歌声与微笑是一首歌颂友谊的歌曲。歌曲 的语言简洁,直率恧寓意深刻,含蓄。因此,很容易使学生使主产生共鸣。 歌曲采用自然小调与和声小调合使用的旋律写成.2/2拍子速度稍快,其结构为带再现的单三部曲式. A段由两个乐句构成,这两个乐句均包含两个乐节.其中,两个第一乐句的旋律乃是严格的重复,而第二乐句则是变化重复.即:句尾有所变化.这部分旋律采用自然小调写成,亲切而甜美.在两个乐句的第一乐节中,使用了下滑音作装饰的八度大跳.它与歌词语言的音调十分贴切.因而增强了口语化的色彩,唱起来很容易上口. B段

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