《歌唱二小放牛郎》教案(总5页).docx

歌唱二小放牛郎 鄢璐璐【教学目标】1、情感目标：激发学生对抗日英雄的崇敬和缅怀之情，增强民族自尊心和爱国主义情怀。2、能力目标：小组之间能够互相合作编创、表演音乐情景剧歌唱二小放牛郎。 3、知识目标：能用不同的速度、力度、情感和表情学会演唱歌曲歌唱二小放牛郎，表现不同的音乐形象。【教学重难点】1、重点：欣赏歌唱二小放牛郎，并能从速度、力度、情绪等方面进行分析。2、难点：分角色编创、表演音乐情景剧歌唱二小放牛郎。【教具学具准备】多媒体课件、电子琴、竖笛【教学方法】 欣赏法、演示法、律动教学法、创作教学法、讨论法【课型】欣赏课【课时】 1课时【教学过程】 一、情景导入：师：同学们，老师想问一问大家，在之前的课堂中我们认识了那些小英雄啊。生：红星歌的潘冬子。 嘎子嘎的嘎子那好，今天老师要用一首歌曲，给大家介绍战斗小英雄悲壮的故事。请大家欣赏。好，刚刚给大