欣赏与设计 教材分析 1本课时教学的是教材3536页的内容。 2教材在教学第1个例题时呈现了花瓣等3个图案，引导学生分析这几个图案是如何由简单图形经过变换得到的，让学生进一步体会简单图形是如何经过平移、旋转和轴对称变成复杂图形的。在教学第2个例题时让学生综合应用轴对称、平移和旋转的方法，自己设计美丽的图案，并进行交流，让学生在体会成功的同时感受数学美和数学方法的价值。 3本课时是在学生已经学习了图形的旋转、平移和轴对称的相关知识的基础上进行教学的。本课时的学习为欣赏图案和解决生活中的图案设计问题奠定了基础。 教学目标【知识与能力目标】 1能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，并能运用它们在方格纸上设计简单的图案。 2结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，经历图形的运动过程，培养空间观念。【过程与方法目标】 经历运用平移、旋转和轴对称进行图案设计的过程，明确图形的变换过程，发展空间观念。
