《水循环》导学案(总3页).doc

第二章第四节水循环导学案【学习目标】1了解水圈里水体的类型；2掌握自然界水循环的过程和主要环节，并能绘制示意图表示水循环的过程；3理解水循环的地理意义；4. 正确认识和利用水循环的自然规律，实现人与自然的和谐发展。【重、难点】掌握自然界水循环的过程和主要环节，并能绘制示意图表示水循环的过程。【学习方法】讨论法读图分析法、作图法、分析归纳法【学习过程】一、课前预习预习主题：相互联系的水体（读图分析法）1水的存在形式水圈：由 、 和液态三种形式的水体构成，是一个 但 的圈层。2水体空间分布： 水、 水和 水。二、合作探究探究主题：水循环的过程（讨论法、作图法）1、概念：地球表面 、 和固态的水体在 、 和大气间不断地相互转化和循环的过程就是水循环。2、要求：请各