氧气说课稿尊敬的各位领导、各位评委：大家好！ 今天我说课内容是氧气。下面我将从教材分析、学情与学法分析、教法分析及教学过程等几个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1 教材的地位和作用氧气是人教版九年级化学上册第二单元课题2的内容，是对上节课空气教学内容认识上的深化和细化，也为下节课制取氧气从知识和方法上做好了相应的准备。2 教材内容及教学目标(1) 教学内容本课题包括氧气的性质和化合反应、氧化反应两种化学反应类型两部分。 （2教学目标认识氧气能与多种物质发生化学反应，氧气的化学性比较活泼；认识化合反应、氧化反应；过程与方法目标：学习对实验的观察和描述，从实验中获取化学信息；情感、态度和价值观目标：通过化学实验培养学生们实事求是、尊重科学、尊重事物发 展规律的科学态度； （3）教材的重点和难点重点：氧气的化学性质，化合反应、氧化反应的概念；难点：培养学生由浅到深，由简单到复杂逐步认识物质的能力。（4）教学用具：多媒体课件、氧气（五瓶）、木条、硫磺、木炭、
