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诗经卫风氓教学设计教材分析： 两首是高中必修二诗歌单元的第一课，氓也是学生进入高中首次接触的诗经篇目，这是有其道理的：诗经是我们诗歌发展的源头，也是我国现实主义诗歌发展的源头学习最早期的诗歌，有利于从源头上把握住诗歌总体发展的脉络，从而学习诗歌能够按照时代发展的顺序，这样为以后的诗歌的学习奠定一个基础，能帮助学生弄清诗歌发展的线索以及诗歌的变化形式而且课文中所选取的卫风氓是国风中比较有代表性的作品，能够体现诗经中诗歌的显著特点，是诗经中比较典型的代表作，同时选自于国风，诗歌中也反映了广阔的时代背景。教学目标：知识目标1.了解诗经的有关常识，培养结合注释理解诗歌的能力。2.掌握四言诗的诵读节拍。能力目标3.初步培养鉴赏作品中个性鲜明的人物形象的能力。4.深刻体会诗经赋比兴的艺术手法。情感目标5使学生了解中国古代人民对真挚爱情的向往，陶冶高尚情操，树立正确积极的爱情观。教学重难点1、教学重点 品位诗歌的语言，体会比兴手法的运用。2、教学