毛遂自荐教案三维目标1知识与技能（1）识记文言知识，结合课下注释并借助工具书，疏通文意。（2）理解课文内容，体会人物性格特点。（3）运用所学的文言知识正确翻译文言文，并加以巩固拓展。2过程与方法（1）识记知识学生按导学提纲自学。（2）理解知识通过合作释疑加深理解。（3）通过典型习题引导学生正确运用、巩固所学知识。3情感态度与价值观（1）通过学习培养学生的文言文阅读能力。（2）教育学生要相信自己，要有毛遂自荐的精神教学重点1常见文言词语及句式。2对本文内容的理解与分析。教学难点1文言虚词的用法，较难翻译的语句。2理解课文内容，体会人物性格特点。教学过程 导入：“毛遂自荐”这个成语我们大家都比较熟悉，指的是自己推荐自己。“毛遂自荐”也历来被传为美谈，但“毛遂自荐”精神又往往被人们视为“个人野心”、“风头主义”。从而使一个有道德有学问的人，常常受到不公正的非难和打击。今天我们家来学习一下毛遂自荐这篇课文，通过对课文的学习我们进一步理解这个成语的含义，从而进一步
