水孩子三年级课外阅读课推荐教学目标：1.同学之间交流阅读感受，加深对作品的理解。了解水孩子汤姆离奇的经历，让学生学会怎样做一个好孩子。2.促使学生能够对文本进行再造想象，并能激起相应的情感。3.感受作品的人文魅力，体悟作品的人生真谛。教学准备：1.学生阅读水孩子。2.以小组为单位设计共同讨论的话题，再由老师进行综合。3.每个同学都要准备自己的读书材料。4.多媒体课件制作。5、学生自己设计的绘画等。教学过程：一、观看动画片海底总动员。1、课前谈话：同学们，在很久很久的英国，有个孩子名叫汤姆，他不知道大海是什么样的，于是就问了一个爱尔兰女人，我们来看看她是怎样回答的。2、出示：“在冬季的黑夜里，海怎样在礁石上翻腾。怎样怒吼；在明朗的夏季的白天里，海又是怎样静静地睡着，让孩子们在海里游泳和玩耍。”指名学生读一下。3、你们能告诉汤姆大海是什么样的？学生自己说。4、大海是多么神奇呀！海底的一切又是另人多么神往呀！下面我们一起来看动画片海底总动员来感受一下吧！学生观看一个片段。5、观看完了后教师说
