《汉语教程》第三册第六课《吃葡萄》教学设计(总10页).doc

汉语教程第三册第六课吃葡萄一、课型： 对外汉语中级综合课二、使用教材汉语教程（修订版）第三册（上）（杨寄洲主编，北京语言大学出版社，2006年6月第2版，2010年6月第8次印刷）三、教学对象 学过一学年汉语，已学完现代汉语基本语法，属于中级上水平，已掌握的词语大约为1500个。四、教学内容1、生词：（1）课后生词：38个（2）补充生词：6个2、重点词语和结构：不料、一 + 动词、竟然、只是、并、一一3、课文：吃葡萄4、课后习题五、教学目的和要求1、通过课文讲练要求学生理解课文的内容和思想内容，并能复述课文。2、理解并掌握课文中的重点语法，会用“不料、竟然、只是、并”造句。六、教学重点和难点1、掌握并运用重点词语和结构：不料、竟然、一+ 动词、只是、并、一一2、掌握课文。七、教学方法 1、课堂教学按照“生词课文重点语汇练习”的顺序。 2、从复习旧课的语言点入手，引出新课内容。3、运用直观手段，合理借助实物和计算机多媒体辅助教