永遇乐京口北固亭怀古说课稿各位评委、各位老师：大家好！我今天说课的题目是高中语文第三册第二单元的永遇乐京口北固亭怀古。下面我从教材分析、学情介绍、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计、效果预估等七个部分来进行说明。一、教材分析（一）单元教学目标本单元的总的教学目标是，培养学生对古典诗词风格、意境、表现手法等方面的鉴赏评价能力。（二）课文特点及在单元中的地位1、宋代豪放派的代表作。这首词是宋代豪放派的代表作。是辛弃疾六十六年岁，任镇江知府时，登上京口北固亭后所写。全词豪壮悲凉，义重情深，流露出浓浓的爱国主义思想。2、用典较多的自读课。永遇乐京口北固亭怀古虽是一首自读词，但因用典较多，学生理解难度较大，选择讲这首词主要是向学生传授分析典故这一鉴赏诗词的方法，以提高学生古典诗词的鉴赏能力。二、学情介绍（熟习教材是成功授课的前提，了解学生是因材施教的依据。）本课的教学对象是高一年级的学生，对词这种体裁并不算陌生。在讲这节课之前，学生通过学习念奴娇赤壁怀古等诗词，对怀古诗、豪放派词、初步鉴赏诗词的方法等已有接触，
