江南教案设计教学目标：1认识9个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2创设情境，帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。教学重点和难点：感悟“莲叶何田田”、“鱼戏莲叶间”的诗意，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教具准备：多媒体课件。 教学过程：一、看图揭题1课件出示江南风光组图。教师介绍：看，绿树红花，小桥流水，河中碧波荡漾，小桥、绿树、房屋倒映在水中，岸边，小草青青，杨柳依依，到了夏天，满池盛开的荷花更是吸引了许多的游人，这就是我国有名的水乡江南。 jing nn2板书： 江 南 3有一位诗人，在游览江南后，非常喜欢这个地方，就写下一首诗，题目叫江南。（课件出示题目）今天我们就学习这首诗，齐读课题。二、学习目标1认识9个生字，能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2能在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思，体会荷塘的美景和小鱼戏莲的欢乐。三、初读课文1诗人写了什么呢？(课文录音范读)2学生借助拼音自读课文，要求
