池子与河流名师教案教学目标：1.认识“滔、涯”等8个生字，理解“淤塞、衰退”等词语。2.分角色朗读课文，了解课文写了一件什么事，和同学们交流对这件事的看法。3.懂得寓言故事说明的道理，养成积极进取的人生态度。教学重点：1.认识“滔、涯”等8个生字，理解“淤塞、衰退”等词语。2.分角色朗读课文，了解课文写了一件什么事，和同学们交流对这件事的看法。教学难点：懂得寓言故事说明的道理，养成积极进取的人生态度。教学过程：一、谈话导入1.我们在这个单元里学到了寓言，守株待兔是用文言文的形式来表达的，陶罐和铁罐是讲了一个寓言故事，寓言可以有多种多样的表达方式，今天我们来学习的一首诗歌也是寓言的一种表达。2.同学自由谈一谈，和同学交流一下。比较著名的寓言有伊索寓言克雷洛夫寓言中国古代寓言等。我们要学的这篇课文就是出自克雷洛夫寓言。3.出示图片：了解作者克雷洛夫。俄国作家，1806年开始写作，有两百多篇诗体寓言。代表作品：狼和小羊杂色羊蜜蜂和苍蝇等。二、整体感知自由读课文，找出问题和答案。1.
