洋葱头历险记教学设计阅读目标:1、学习猜读策略,在猜读中感受读书的快乐。2、知道如何读一本新书的基本流程。3、聚焦语言,初步感知洋葱头历险记中生动的人物形象、幽默风趣的语言。教学过程:教学时间:两课时授课时间: 月 日 总计 课时第一课时课前互动:游戏导入,激发阅读兴趣。1、开始今天的课之前我们一起来玩一个游戏,好吗?2、播放水果、蔬菜的图片,考一考记忆力,你看到了哪些水果和蔬菜?聊一聊他们的颜色、气味、滋味,用这样短语,如:( )南瓜,( )洋葱;( )番茄3、有一天,这些美味的蔬菜和水果都会说话了,并且组成了一个王国,你想去看看吗?那就让我们走近一本童话书洋葱头历险记。(板书书名。)【设计意图】洋葱头历险记这是一本童话故事书,激发学生的兴趣极其重要,开课前出示一些书中的水果图片,既激起学生的好奇心,又初步接触到了书中的内容
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