泊船瓜洲教学设计教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读，大体理解诗意；背诵并默写古诗。 2、领悟诗人思念家乡的思想感情，使学生受到热爱家乡的教育。 3、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。教学重点 理解诗句意思，体会诗人所表达的真挚感情。教学难点 体会诗的意境。教学过程 一、情境导入 1、同学们，这是什么？（一轮明月高挂夜空） 2、在这皎洁的月光下，客居他乡的游子，常常会以明月来吟诗作词，寄托思念之情。此时此刻，看到这圆盘一般的明月，你能想到哪些诗人思乡的诗句师：同学们真会读诗！俗话说，胸有诗书气自华，读诗能陶冶人的情操。今天，我们将一起再来学习宋代诗人王安石写的一首思乡的古诗泊船瓜洲。 板书：泊船瓜洲 王安石 二、知诗人，解诗题。 1、齐读题目，问：谁来说说题目的意思？（把船停靠在瓜洲的岸边） （板书：知诗人，解诗题）三、抓字眼，明诗意1、熟读古诗。（1）小声朗读，想想该怎样正确流利地朗读诗歌。（2）自己大声试读几遍，再同桌互读评价。（
