《流水地貌》教学设计(总3页).doc

流水地貌教学设计授课人：_刘建_ 授课学科：_地理_ 授课时间:_年_月_日一、选题背景1.教材与授课内容分析 授课内容：流水作用对地貌的影响。使用教材：结合普通高中2017级地理学科教学指导意见，在参考教材湘教版、人教版高中地理必修一基础上进行添加、删减与整合。2.授课对象与学情分析 授课对象：高中一年级学段学生学情分析：（1）学生在初中地理课上曾学习过有关地形的知识，有一定的知识基础。（2）学生大多生活在大城市，对该类型地貌陌生，缺少感性体验，理解各种地貌的特征和形成会有一定困难。（3）大部分学生在自然地理学习方面有较强的探究兴趣和探究能力，部分学生有一定地貌相关知识的旅行研学与影视、网络媒体学习经验。3.授课时间1课时（45分钟）二、设计思路 采用任务驱动与小组合作探究的教学组织形式，多媒体演示与动手实验相结合的学习手段，达成三维教学目标、重在培养学生的观察、归纳与分析、建构与拓展的学习能