测量小灯泡的电功率教学设计课题第八章:电功率第三节:测量小灯泡的电功率学习目标知识目标:1通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解;2通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能;3通过实验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区别。过程方法:1通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力;2通过实验,培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力。情感目标:1通过学习过程中的讨论和交流,培养学生合作学习的意识和态度;2通过实验中的观察和比较,培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。学习重点会测定小灯泡的功率学习难点电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用教学方式演示法、观察法、讨论法。教具与媒体四个人为一组,每组配有:电源(电池组)、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(带灯座)、开关、导线若干。一、创设情境,引入新课(3min)师如何测小灯泡的电功率呢?上课我们学过了哪两种方法?它们分别根
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