《海水的性质(第1课时)》教学设计【高中地理人教版必修1(新课标)】8页.doc

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海水的性质教学设计教学目标1.理解温度、盐度和密度是海水重要的理化性质。2.运用图表等资料,说出海水温度、盐度、密度的分布特点及其影响因素。3.运用图表、实例等资料,说明海水温度、盐度、密度对人类活动的影响。重点难点【教学重点】说明海水性质对人类活动的影响。【教学难点】盐度分布和密度分布第1课时教学过程【课程引入】出示视频:“美国长尾鲨号核潜艇遇难事件”此处使用平台资源【课程引入】长尾鲨号核潜艇沉没事件师:“海中断崖”是怎么回事?这一现象涉及海水的什么理化性质?生:(可能的答案)可能和海水的密度变化有关师:地球表面约有71%的面积被海洋覆盖。海水的温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。今天我们先来了解海水温度的相关知识。【讲授新课】(板书)第三章地球上的水 第二节海水的性质(板书)一、海水的温度出示图片:“三个地区景观图”2013年1月8日,一艘轮船从结冰的渤海湾驶过春节期间的三亚海滩圣诞节澳大利亚的海滩师:图示三个地区海水的温度有何区别?你觉得海水温度会受哪些

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