火灾中的自救说课稿郭玉丽一、活动主题分析：水火无情，在所有的灾害中，发生频率最高的莫过于火灾，一颗小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的财富顷刻间化为灰烬，更可以无情地夺走无数宝贵的生命，然而对于孩子们来说，大都缺乏相应的消防知识和自救能力，万一火灾在他们周围发生了，后果将不堪设想，大量数据显示：我国的小学生在火灾面前的防护能力极低。因此学习自救和逃生方法对孩子们来说尤为重要。火灾中的自救是与孩子们生活息息相关的一个活动主题，对孩子们正确地运用逃生方法保护生命有着极其重要的现实意义。二、学情分析： 六年级的孩子平时大都在家长的呵护下生活，他们独立能力较弱，特别是灵活处理问题的能力。他们在自己的生活经历中几乎没有亲临过火灾的场面，火灾预防的意识较低，基本的自我保护的能力较弱。但他们思维活跃，具有强烈的探究欲望，对这个与生命密切相关的活动主题一定很感兴趣。经过训练和培养，他们具有了一定的研究能力，掌握了一些研究方法，也有了一些生活体验，为本次活动的开展奠定了一定基础。(根据教材特点和学生的学情，我拟定了以下活动目标)
