爱的教育课外阅读指导课教学设计教学目的：1.让学生在好书推荐活动中认识爱的教育一书。2.深入激发学生阅读爱的教育的兴趣。教学重点：在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，教学难点：1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。2.在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。教学过程：（一）激情导人，感受爱。同学们，很高兴能有一节课的时间与你们共同静静地读书了。我们曾经学习过争吵一课，同学们都知道这篇文章选自意大利作家亚米契斯的名著爱的教育。但你们知道吗，这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的爱的教育。（二）推荐爱的教育。1.了解封面出示书的封面。 请你认真看一看书的封面，告诉大家，从书的封面，你了解到了什么？ 你还想了解什么呢？2.了解大体内容
