点与线的魅力各位评委、老师：你们好，今天，我说课的题目是点与线的魅力。下面，我将从教材分、目标分析、教学过程等方面阐述我对本课的理解及教学设计。一、教材分析：点、线构成是平面构成的基础，教材通过“欣赏与探索”栏目展示大师的图片来说明点、线构成的美就在我们的生活中，启发学生关注生活、关注自然，领悟“美无处不在”，使学生充分理解点和线的概念，学会在自然事物中去总结、概括点、线的性格特征及构成规律。教学重点：从身边的事物中感受到点、线构成的形式美及法则。教学难点：如何引导学生从生活中出发，去激发创作灵感。二、目标分析1、认知与技能：使学生初步掌握点、线构成的基础知识。2、过程与方法：培养学生的观察力，启发学生的设计思维，提高学生的美感表达。3、情感态度价值观：激发学生参与生活中的美感体验，培养热爱生活、艺术的人文情感。三、教 学 过 程 ：（一）、课前准备：从日常生活入手，引起学生对点、线构成元素的注意，课前让学生收集生活中点、线相关的图片资料。教师准备多媒体课件一套，点、线构成优秀图例，及视频数个。（二）课堂引入：分组把收集到的点与线
