《滔滔黄河》教学设计4页.doc

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滔滔黄河教学设计 一、教材分析: 本节课属于湘教版教科书八年级第二章第三节的内容-滔滔黄河,主要围绕对黄河的整体评价,黄河各段的环境问题及治理方案的研讨展开讨论的。它不仅是本章教学的重点,而且也是初中地理教学的重点,因为黄河为中华民族的发展做出巨大贡献,是炎黄儿女的生命之河。同时她有给黄河流域的人民带来灾难。本节知识在教材结构的编排上起到了承前启后的作用。二、教学目标:知识目标:学生能说出黄河的发源地、流经的省区、地形区、注入的海洋、长度和上、中、下游的划分。能力目标:提高学生获取图文信息的能力,分析问题、解决问题的能力,解释黄河各段产生环境问题的原因及治理措施。情感态度价值观: 通过本节的学习逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展观念,增强学生环境保护意识和民族自豪感。三、教学重点、难点:教学重点:母亲河的奉献和忧患。教学难点:黄河各段的环境问题与治理。四、学法指导: 新课程标准指出,要倡导学生主动参与,探究发现、交流合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性、创造性不断得到发

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