演讲教案教学目标:1.理解什么是演讲，把握演讲的要求。2.培养学生语言流畅、主题明确、感情真挚地进行演讲的能力。3.培养学生正确的人生观、价值观以及自信的态度和勇气。教学重点:培养学生在演讲中自然流畅、清楚明白、感情真挚地表达自己的观点、看法和感情。教学难点:培养学生用自己的眼光去看待社会和人生，有自己正确的见解和立场。教 法:情景模拟法、案例分析法学 法:分组讨论法教学过程:课前准备1提前预习演讲。2准备以“感恩”为主题的演讲稿。3制作好教学课件。4全班分成四个小组，确立出评委。5组织一名摄影小记者、三名文字小记者，借好摄像设备。一、导入新课：1学生朗读生活情境。2教师导入本节内容：同学们，你有过当众发言时吞吞吐吐的尴尬吗？你有过面试时两脚发抖的紧张吗？记得西方国家有人这样说：“世界上有两样东西最令人害怕，一个是原子弹另一个是什么？（可让同学们七嘴八舌地回答）另一样就是演讲！演讲，真的那么令人害怕吗？今天我们就来学习一下演讲吧。二、精彩赏析，借鉴学习：（一）同学们已经进
