《烛之武退秦师》教学设计5页.docx

构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期，烛之武退秦师教学设计教学目标.知识与能力：能够说出文中重点词语的含义及用法，尤其是课后十五个词语；能够准确直译课文重点语句。能清楚叙述课文所记事件的起因、经过和结果；能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因；能背诵全文。2.过程与方法：读通读懂背诵；突出学生自主学习。3.情感态度与价值观：以国家利益为重的爱国精神教育。学习外交辞令。教学时间：二课时教学过程第一课时一板书课题二关于左传请一位同学读注释1。补充：关于左传。是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释，左传为给儒家经典春秋所作的注释性文字。左传全称是春秋左氏传，又名左氏春秋，另外还有两本书也是对左传的阐发春秋公羊传、春秋谷梁传。因此我们把这三本书叫做“春秋三传”。三、读通