烛之武退秦师【教学目标】1.理解和掌握文中的“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙”文言实词和“若、之、与”虚词的意义和用法。2.在掌握字词句的基础上熟读成诵。3.领会和学习本文主要人物形象特点以及说理的艺术。4能背诵全文。过程与方法目标1.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。2.在熟读成诵的基础上赏析人物形象和写作技巧，提高学生初步鉴赏文言文的能力。情感与态度价值观学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。【教具准备】投影仪、投影卡片、录音机、烛之武退秦师朗读磁带、多媒体CAI课件。【课时安排】3课时教学过程 第一课时 一 导入新课 假如有人在办喜事，你只知道在那里张灯结彩，人们忙忙碌碌，而有一幅对联的横批是“秦晋之好”。你能判断是办什么喜事么？ 二 简介背景 春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫
