《父亲》教案完美版(总5页).doc

父亲教案教学目标：1、了解父亲的形象。2、理解父亲和土地的关系。3、体会父亲对我的影响和父爱。教学重难点：体会伟大、深沉的父爱。一、导入 李白来到黄鹤楼时，不敢轻易题诗，认为眼前有景说不得，因为前有崔颢的题诗。而我们学过的朱自清的父亲，几十年来曾经惹过多少读者热泪盈眶呀！无形中，它也成了一座无人逾越的高峰，横亘于前。让人只有仰视，不敢“效颦”。然而青年作家刘鸿伏却说：“十年前我还没有读过朱自清的背影，后来读了，我感到一种震撼，但并不如何感动”。那他又写了怎样的父亲呢？让我们一起走进课文。现在打开课文，父亲正在向我们缓缓走来。二、自主学习1、注音荷薪（ ） 踉跄（ ） 青篙（ ） 披蓑戴笠（ ） 人模人样（ ） 佝偻（ ） 怏怏（ ） 泱泱（ ） 数落（ ）三、整体感知（一）师：1、找出文中第一次集中描写父亲的段落，体会父亲形象。（齐读）生：第二小节师：