物体的质量及其测量教学设计一、 教学内容分析：本节主要讲述了物质世界中所有物质都具有的一个属性-质量及其测量方法，同时讲述了天平这一质量测量仪器。质量的学习为后面学习密度打下基础，所以这一内容是本节的一个基本知识，也在生活中非常的常见，所以，学习本节为后面的知识做铺垫。本节中的基本知识涉及到质量的概念，质量是物质的属性，质量的单位及换算，以及质量的测量，天平的使用。二、 学情分析：学生在接触过第一章物态变化后，对于物理的学科特点已经有了一定的了解，物理是一门实验学科，也是一门贴近生活的学科，在物理课程的教学中，只有多观察，多思考，将所学的知识联系生活实际，才能学好这门课程，同时对于学生的思维有一定的锻炼效果。不过这是第一次接触物理的中物理量以及单位换算，因此要慢慢的引导学生，并且同时形成好的书写习惯。三、 教学目标：1、知识与技能能说出质量的定义，并且掌握质量是物质的一种属性；熟练掌握质量的单位之间的换算；2、过程与方法通过引导学生分析总结质量的定义，培养学生归纳总结的能力；通过在练习中观察分析，总结技巧，锻炼学生观
