《物质结构--元素周期律》教学反思(总2页).doc

基本信息题目 物质结构 元素周期律教学反思作者及工作单位一、教学目标1知识与技能（1）理解元素周期律、元素周期表的基本内容。2过程与方法（1）能够设计出适当的图表来表示1-18号元素的周期性变化规律 。（2）能够通过课堂讨论探究出元素周期表的编排原则并画出元素周期表的基本框架。3情感、态度与价值观（1）体会对比、归纳、总结等科学方法在探究学习中的应用；（2）认识到合作、交流在科学探究学习中的重要作用。（3）能从元素周期表的设计与探究过程中体验到科学探究需要坚持不懈的努力；二、内容分析1.地位和功能物质结构和元素周期律是化学的重要理论知识，也是中学化学教学的重要内容。通过学习这部分知识，可以使学生对所学元素化合物等知识进行综合、归纳，从理论进一步加深理解。同时，作为理论指导，也为学生继续学习化学打下基础。这部分知识既是化学2(必修)的内容，也是选修化学的基础。2.内容的选择与呈现根据课程标准，有关物质结构和