《狼》优秀教学设计4页.doc

狼 蒲松龄 环节 1 课前自学准备步骤 明确课标要求课 型：新授课执 教 人：商城县双椿铺镇一中 徐瑞授课时间：2016年12月23日上午第四节教学目标：1.了解作者及其作品。2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。3.分析狼和屠户的形象。4.把握文章主旨。5、学习本文语言简炼生动、在叙事基础上发表议论的写法。教学重点、难点：重点：熟读、理解古文，培养学生阅读文言文的能力。难点：故事复述，多角度地阐释自己对古文的理解与感受。课时分配：第一课时进行自主学习反馈及文章梳理、整体感知；第二课时进行课文具体分析的交流展示。 步骤 课前自主学习1、作者简介 2、收集与 “狼”有关的成语和故事。 3、读准字音。 缀zhu 窘jing 苫shn 蔽b 弛ch 眈dn 瞑mng 隧su 尻ko 黠xi4、重点实词： 惧：恐惧。 从：跟随。 故：原来（一样