《现在完成时》教学设计(总5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7360330 上传时间:2021-10-18 格式:DOC 页数:4 大小:23KB
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现在完成时教学设计一、教学目标: 段燕维(一)知识目标:1.掌握现在完成时的句型和构成,即have/has + 动词过去分词。2.掌握现在完成时的用法。3. 学会区别一般过去、现在完成时在时间上的不同。(二)能力目标: 1.培养学生能用现在完成时谈论自己过去的经历,能够正确地运用现在完成时和一般过去时。 2.培养学生的学习兴趣,开拓学生的视野,增强学生对外界知识的了解。 3.结合教材内容,培养学生的阅读能力。 (三)情感教育目标: 1.使学生在学习中学会交流、合作,增强英语的重要性意识和未来的职业意识、。 2引导学生多动手、多观察、多思考,促进认识能力的发展。 二、教材分析教材对于现在完成时的句型和构成说明详细,对于现在完成时的用法有一定的讲解,但不够详细,而且时态之间的区别讲的很少。三、学情分析学生对在完成时的构成和用法比较模糊,而且分析能力较弱,做题思路不够清晰。四、教学重点1.现在完成

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