珍惜新起点教学设计【教学目标】情感、态度、价值目标：充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。过程与方法目标：初步培养学生相应的交往和沟通能力，学会独立思考和反思，通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。知识与能力目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。【教学重点】感受初中生活新环境，珍惜新起点。【教学难点】如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长。【教学方法】图例、事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等。【教学时数】本框1课时。【教学过程】一、导入新课教师在正式组织本单元教学前，先让学生翻翻上册的教科书，
