瓷器教学设计教材分析这一课虽属欣赏评述领域，但在本人具体执教时定为以欣赏为辅、学生体验为主的教学设计。瓷器是我国的一项重要发明，它以悠久的历史和独特的风格闻名世界。通过本课的学习，使学生对中国瓷器的传统花边纹饰和吉祥图案有所了解，提高视觉感受能力，培养学生的审美鉴赏能力。热爱中国传统艺术和文化。预设目标1、了解瓷器的传统花边纹饰。2、了解瓷器的传统吉祥图案。3、提高对瓷器的审美能力。4、培养学生对中国瓷器艺术、中国传统文化及祖国的热爱之情。教学重点了解瓷器的几种较为常见的传统纹饰以及一些传统吉祥图案。教学难点运用瓷器上常用的纹饰和图案等进行造型表现。教学准备（学生）8开纸、记号笔、筒管（教师）课件、彩绘筒管作品、陶罐、瓷瓶、作品展示柜等教与学的预设设计意图一、欣赏导入1、我们先一起欣赏一段舞蹈。（课件播放青花舞蹈片断。）2、同学们说说，它主要表现的是什么（青花瓷/瓷器）3、今天，我们就一起走进中国瓷器，了解它那优美的风韵。（出示课题）课的开始，用舞蹈的形式表现瓷器，让学生
