《用表格表示变量之间的关系》教学设计(总7页).doc

鲁教版义务教育课程标准实验教科书 数学六年级下册第九章变量之间的关系第一节用表格表示变量之间的关系教 学 设 计荣成市第二实验中学 王 华用表格表示变量之间的关系设计特色 特色1 通过啤酒生产中的数学和小车下滑实验这两条主线,串连整节课知识点,体现目标、教学、评价的一致性.特色2 对于教材进行了细节处理, 分解了难点,突破了重点,符合学生的认知规律,也有利于学习目标的达成. 【课标要求】“探索简单实例中的数量关系和变化规律；了解常量、变量的意义,进一步发展符号感.”【学习目标】1、经历探索具体情境中两个变量之间的关系，获得探索变量之间关系的体验,进一步发展符号感.2、通过观察具体情境，初步认识变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子.3、能从表格中获得变量信息，能用表格表示变量之间的关系，能根据表格数据对变化趋势进行初步预测.【教材分析】本节课是鲁教版义务教育课程标准实验