《生理学基础》教案(总35页).doc

生理学基础 教案编号：1课题第一章 绪论课时2节任课教师授课日期2011 年11月授课方式理论 教学方法启发式讲授知识点生命活动基本特征、内环境与稳态、人体功能的调节重点1、内环境稳态2、神经及体液调节 3、负反馈难点1、兴奋性、阈值2、神经及体液调节教学目的、要求：掌握 生命活动的基本体征；兴奋性与阈值的概念及关系；内环境和稳态的概念；神经调节、体液调节和自身调节的特点。 熟悉 正负反馈的概念及生理意义。 了解 本课程整体设计与要求教学内容提要：时间一、说课1、简要介绍生理学这门课程学习任务，学习内容及其在医学中的地位。 2、课程性质及考试方式二、新课教授 第一节 概述生理学的研究对象、任务和意义，学习生理学的观点和研究方法第二节 生命活动基本特征1、 新陈代谢 2、兴奋性 3、适应第三节 人体与环境1、 体液与内环境2、 内环境及其稳