用26的乘法口诀求商说课稿 我说课的内容是：用26的乘法口诀求商。 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来进行说课。一、说教材1、本节课教学内容在教材中的地位和作用 本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元表内除法第4课时用2-6乘法口诀求商。 用26的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握26的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。2、 教学目标、重点、难点的确定 在理解了教材编写意图，确定教学思路后，我拟定本节课的教学目标为：(1)、经历探索求商方法的过程，学会用乘法口诀求商。(2)、使学生了解乘法与除法的关系，能正确地用乘法口诀求商。(3)、通过学生自主探索、合作交流，培养学生提出和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法，能利用2-6的乘法口诀进行比较简单的除法计算。教学难点：根据除法算式，很快的找
