用计算机绘制函数图像教学设计课题：用计算机绘制函数图像教学设计科目高中数学教学对象高一学生课时1提供者王勇单位稷山中学 王勇一、教学目标知识与技能：了解函数的概念及其特点，能区分函数与方程的区别；能根据问题使用excel和几何画板绘制相应的函数图像；并用图像对函数进行分析，以加深理解。过程与方法：通过亲历、体验绘制图像的过程，从中理解和掌握用计算机软件绘制函数图像的策略与方法。情感态度与价值观：体验信息技术在绘制函数图像方面的便捷与迅速；学会利用计算机解决与函数图像有关的数学问题；形成利用计算机探索数学函数的思想意识。二、教学内容及模块整体分析学生在绘制函数图像时，要涉及到计算、列表、描点和连线这四个基本的步骤，效率较低，利用计算机绘制函数图像将变得便捷和迅速。本节从分别以两个实例讲述使用excel和几何画板这两个工具来演示如何利用计算机绘制函数图像。由此，形成利用计算机绘制函数图像的基本过程和一般规律。以便在以后的学习中加以使用。本节采用了“案例演示拓展训练形成认知”的线索组织内容。
