杨凌霄名师工作室教学设计填表日期2014年6月24日课题电荷及其守恒定律(人教版3-1第一章第一节)课时1授课对象高一(21)班学生作者及工作单位普安县第一中学 吴克仲教材分析本节是人教版选修3-1开宗明义的第一章静电场的第一节，是高一学生从力学转向电学的开始，电磁学的基本概念，就要从这里开始一步步的理解，物理模型也要在概念的基础上开始构建。所以，这一节是基础中的基础，是学生认识电磁现象，规范描述电磁现象必不可少的。纵观近几年的高考，基础题占了很高的分值，所以我把这节课定为基础知识学习课。教材侧重从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。让学生产生“量子化”的初步概念，明确电量不能连续变化。学情分析学生基础较好，只因来自不同的地区，认识水平会参差不齐，但高一学生的理解能力，适应能力都很强。学生在初中学习过两种电荷及其相互作用、电荷量的概念、摩擦起电等，因此，在本节课的教学中，应在初中已有的知识基础上，充分利用形象直观的静电演示实验，尽量让学生参与到利用旧知识，获取新知识的思考中来。教学目标一、知识与
