案例名称画杨桃科目语文教学对象三年级提供者人教版课时1课时一、教材内容分析画杨桃是人教版三年级下册第11课。这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。选编这篇课文的主要意图是，引导学生抓住重点语句理解课文内容，体会其中的深刻道理。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观，含知识重难点）知识与技能：1.学习本课生字新词，练习用“不像而像”、“不要要”说话。用“严肃”、“熟悉”造句。2.通过理解老师说的一段话中句与句的联系，学生怎样把一段话写清楚。3.有感情的朗读课文，背诵最后两个自然段。过程与方法：抓住人物的语言、动作、神态和心理变化来分析，体会父亲和老师的话的含义。情感态度价值观：培养有感情朗读课文的能力让学生，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同；懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。教学重点：1.联系课文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。2.抓住语言、动作、神态和心理变化来写人物的方法。教学难点：学习抓住重点语句理
