登幽州台歌教案教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗，注意停顿，特别是“之”和“而”的作用。1. 了解新的题材“歌”（乐府诗）。2. 借助注释，初步理解古诗大意。3. 体会作者表达的思想感情。4.教学重点1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗，注意停顿，特别是“之”和“而”的作用。2. 了解新的题材“歌”（乐府诗）。3. 借助注释，初步理解古诗大意。体会作者表达的思想感情。预习1. 背诵诗歌2. 查一查“幽州台”的历史典故？第一课时教学活动预设设计意图学生活动预设导入让同学背诵敕勒歌和登幽州台歌。复习古体诗、近体诗（格律诗）、律诗、绝句等，问同学，敕和登属于什么题材？你根据什么判断。板书：登幽_台歌1. 复习古体诗和近体诗。（近体诗：是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指唐代形成的格律诗体。在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。）2. “歌”属于古体诗中的乐府诗。（适当介绍乐府诗：标
