《登高》说课稿(总6页).doc

内 江 师 范 学 院说 课 稿课 题： 登 高 系 别： 文学与新闻传播学院 专 业： 汉语言文学 班 级： 2009 级 1 班 姓 名： 学 号： 指导老师： 徐 祝 林 2012年6月登高说课稿尊敬的老师、亲爱的同学，大家好！我今天说课的题目是登高，下面我就从教学设计的凭据、教学设计及其理由这两个大的方面对本课进行说明：一、 教学设计的凭据（一） 教材登高是人教版高中语文必修3第二单元第五课杜甫诗三首的第三首。这个单元学习唐代诗歌。学习这个单元，要在理解诗意的基础上，进入诗歌的情境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人的独特审美情趣；要注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读，注意在朗读背诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。（二）