《白杨礼赞》导学提纲(总2页).doc

为明双语实验学校学生课堂导学提纲（ 语文 学科）编号： 2017 年 11 月 日 编制人：王馨笛课题：白杨礼赞班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1、了解作者及文章的写作背景，积累“无边无垠、坦荡如砥、恹恹欲睡、虬枝、婆、秀”等词语的音、形、义。2、朗读课文，理清文章的脉络，把握文章昂扬向上的情感。【重点难点】重点：1、了解作者及文章的写作背景，积累“无边无垠、坦荡如砥、恹恹欲睡、虬枝、婆、秀”等词语的音、形、义。2、朗读课文，理清文章的脉络，把握文章昂扬向上的情感。 难点：朗读课文，理清文章的脉络，把握文章昂扬向上的情感。【导学流程】基础感知1、无边无垠（yn） 坦荡如砥（d） 恹恹（ynyn）欲睡 虬（qi）枝 婆（su）秀(q)2、补充介绍时代背景。茅盾：1896年7月4日1981年3月27日），原名沈德鸿，字雁冰。