盘古开天地第一课时嘉善县第二实验小学 陈叶教学目标：1通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。2学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。3有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。教学过程：一、 初读课文，整体感知1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，思考课文主要内容。2.提名认读生词，相机正音。宇宙 黑暗 上升 下降 气息 勇猛 缓慢 逐渐 祖宗 四肢 肌肤 辽阔 血液 茂盛 滋润 创造 奔流不息 一丈3.引导学生了解并归纳课文主要内容。4.指导学生找出文中的中心句。（1）师：读课文啊，光能把课文读通那还远远不够。咱们得去了解课文写了什么？是吗？有人说，读书有一种很高的本领，那就是有时候能把一篇课文读成一句话，而且这句话就藏在课文中。请同学默读课文，很快的找出哪句话概括了这个故事的内容，用直线画出来，读一读。（2）反馈：指名说，举手看正确率，齐读。5.初步理解中心句中的重点词“创造”的意思，指导书写“创造”。（1）师：但是有人说读书更高的本领是能把一
